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林桐新奇地看着这些北大的老师们,心里更加燃起了来到北大的激情。
她越靠近北大,就越喜欢北大的气质和风格。
北大是一种什么样的气质呢?
就像每一个人都有自己的性格一样,每一所学校也都有各自独特的校风。
比如说清华的校风是严谨、勤奋、求实,正如其校训“自强不息,厚德载物”,而北大,则有着另一种截然不同的校风。
北大,是自由而包容的,是“思想自由,兼容并包”——
无论是从近现代北大人的历史事迹,还是北大校园内的风景名迹,亦或是来给他们上课的北大老师,林桐都能明显地感受到有着北大特色的自由和包容。
老师们聊起一些敏感的话题是自由的,不会畏畏缩缩,束手束脚;老师们还会积极地邀请同学们畅聊互动,不在乎什么学生或者老师的身份,只要你有想法,欢迎随时提出交流;在这里,任何的思想都能得到尊重,精神、文化在北大这片沃土永远是多元而自由的……
北大没有严格规定的校训、校歌,这与其他很多高校相比,是特立独行的,但学校似乎并不在意这个,好像在说“北大是常为新的,是不受约束的”。它也不在意外界对它的看法,它只是自由地向阳生长,让各种各样的文化和精神在这里扎根,让来自世界各地的知识在这里培育,最后结出香甜的果实。
林桐喜欢这种自由——
她定定地看着讲台上用好看的字体写着的“北京大学”这四个字,心里的想法愈加坚定。
综合测试
“接下来宣读考场规则:一,考生不得……”
广播声在教学楼里回荡,教室的前方和后方都有几名老师在巡逻检查,开考时间到了,考试的卷子从第一排依次向后传来,每一名同学都镇定自若地拿好卷子,拧开笔盖,开始凝眉思考。
这是暑期夏令营的最后一项内容:综合测试。
经过几天的课堂学习,学校最后会针对每一门学科安排一场考试,用来检测同学们的学习效果和学习能力,在这场综合测试中表现优异的学生可以获得“优秀营员”的称号,这个称号在之后的自主招生等项目中能占到一定的优势。
林桐一开始知道有这样一场考试的时候就放平了心态:她对自己的水平心知肚明,知道自己大概率在综合检测中只会表现平平。
所以她参加夏令营,并不是奔着拿“优秀营员
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